Objetivos.
General:
· Reconocer la existencia de una diversidad
de formas en los objetos del entorno y
representarlos en la vida cotidiana.
Específico:
· Asociar figuras geométricas con objetos
· Presentes en el entorno.
Desarrollo
Las figuras geométricas para niños de 4 a 6 años tienen algunas destrezas y habilidades que desempeñan los niños a corta edad.
Entre las figuras más conocidas tenemos: el cuadrado, rectángulo, triangulo, circulo. Están siempre presentes en algunas actividades como reconocer objetos y entre estos colores, tamaño, forma, texturas, secuencia lógica, identificación de silueta.
En las actividades se puede utilizar diferentes materiales para elaborarlos ya sean pintados, cortados, dibujados y decorarlos de diferentes maneras aquí el niño puede desempeñar un buen aprendizaje de su lenguaje, su lateralidad, su manejo visual, su audición, lo táctil, manipulación.
El conocimiento es adquirido a través de secuencias que realiza el niño en el aula con la maestra mediante un juego.
De igual manera, como la actividad relacionada con el color, el niño en un principio trabajara buscando idénticos y manipulando elementos concretos a través de las ejercitaciones sistemáticas que serán cada vez más complejas, hasta finalmente llegar a una discriminación de figuras propiamente dicha.
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